„Българската морфология е красива и нежна мелодия“ (Интервю с Деница Петрова – носител на втора награда в Двадесет и петата общофакултетска олимпиада по морфология на съвременния български език)

January 21st, 2023 Comments off

След задълбочена подготовка и забележителна активност по време на предолимпийските консултации Деница Петрова – студентка в специалността Български език и английски език, доказа своя морфологичен талант и спечели заслужено сребърния медал в лингвистичното състезание. С удоволствие представяме на Вашето внимание интервюто с нея.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.   Здравейте! Как бихте описали себе си с няколко изречения?

Здравейте! Казвам се Деница Петрова и съм студентка от специалност Български език и английски език. Родена съм в гр. Харманли, но завърших ЕГ „Проф. д-р Асен Златаров“ в гр. Хасково, след което реших да продължа образованието си в Пловдив. Смятам, че езиковата гимназия бе първата стъпка на зараждащата се любов у мен към езика и литературата – любов, която намери благоприятна почва за развитие в тази академична среда. Отделно от дейностите, свързани с университета, в свободното си време обикновено съм отдадена на музиката или на книгите, вероятно под влияние на любовта ми към изкуството.

2. Какви бяха личните Ви очаквания преди олимпиадата?

Продължителната подготовка и усилията, съчетани с интереса и стремежа към усъвършенстване на лингвистичните ми познания, вдъхнаха известна увереност в собствените ми възможности и до провеждането на самата олимпиада смятах, че ще успея да се преборя с вътрешните си притеснения и да се справя.

  1. А Вашите мотивация и цели, за да се включите в състезанието?

Реших да се включа в това състезание, за да предизвикам себе си и да засвидетелствам всеотдайността и любовта си към науката морфология, която през последната една година се превърна в неизменна част от моята жажда за нови знания и откриване на нови дълбини в океана на езика.

  1. Изпитахте ли затруднения при изпълнението на задачите? Ако сте се затруднили, при кои задачи?

Не изпитах затруднение при някоя конкретна задача, защото предварително бяхме разработили почти всички задачи, но признавам, че недостигът на време възпрепятства по-доброто ми представяне. Сред задачите имаше такива, които ми доставиха особено удоволствие, като думите за морфемен разбор и образуването на аорист и имперфект. В интерес на истината бях до известна степен притеснена от образуването на тези форми, но при едно по внимателно обмисляне и съсредоточаване мисля, че успях да се „преборя“ с тях.

  1. Каква беше стратегията Ви при решаване на теста?

До получаването на олимпийския тест нямах избрана стратегия, но в последния  момент реших да последвам съвета на миналогодишния носител на наградата и да започна с решаването на всички задачи подред. Тази стратегия се оказа продуктивна за мен, защото при обявяването на финала на олимпиадата бях сигурна, че не съм пропуснала някоя задача.

  1. Как оценявате олимпиадата – подготовката и провеждането ѝ?

За мен тази олимпиада беше едно от най-вълнуващите преживявания, защото цялата атмосфера, която беше създадена, ни накара да забравим за времето и притесненията, които бяха възникнали отначало. Според мен приятната обстановка допринесе за позитивното настроение на участниците и тяхното вдъхновение да покажат своите знания в областта на науката морфология, която е готова да даде всички отговори на онези, които се осмелят да се докоснат до нея. Едно от най-любимите ми неща, свързани с олимпиадата, беше подготовката за нея, която все повече ми позволяваше да се докосна до непознатия за мен свят на езиковите връзки и отношения между отделните понятия. Тук бих вмъкнала, че съм безкрайно благодарна за всеки отговор на мой въпрос, който съм задала по време на активната си подготовка, тъй като при всяко мое самостоятелно занимание възникваха поне по няколко.

  1. Какво за Вас представлява българската морфология?

Според мен българската морфология може да бъде сравнена с нежна мелодия, постигната чрез съвършенство и хармония, но при съчетание не на звукове, а на словоформи.

  1. Ако можехте да вземете качества от дадена част на речта, кои качества и от кой клас думи бихте взели?

Бих си избрала съществителното име, за да съществувам винаги с това, което правя, или с това, което ще оставя след себе си. Съществителното име, съпоставено с глагола, е статично по отношение на действието, но въпреки това то никога не може да бъде безлично и така за него е характерна ярката индивидуалност на обектите или лицата, които назовава.

  1. Как бихте довършили следните изречения: Олимпиадата по българска морфология е… Ще я запомня с/със…

Олимпиадата по българска морфология е едно незабравимо изживяване, изпълнено с усмивки, целеустременост към показване на усвоени знания и обич към особеностите на езика. Ще я запомня с продължителната и последователна подготовка, както и с приятните петъчни срещи, посветени на науката, с които ми беше трудно да се разделя.

10. Какво е Вашето послание към следващите участници в олимпиадата?

Съветвам от сърце следващите участници да се впуснат в това приключение, защото то би им донесло не само удовлетвореност от постигнатото, но и възможност да превъзмогнат своите страхове и притеснения.

  1. Какво си пожелавате в личен план?

Бих си пожелала да постигна много успехи в областта на езикознанието, защото тази олимпиада се оказа безценна възможност да открия своите езикови заложби и да изградя малко повече увереност в себе си.

Интервюто проведе: Божидар Бояджиев

Лингвистичен клуб “Проф. Борис Симеонов”

Categories: Новини Tags:

„Морфологията е душата на граматиката“ (интервюта с носителите на трета награда в Двадесет и петата общофакултетска олимпиада по морфология на съвременния български език)

January 20th, 2023 Comments off

Общото между Иван Христов, Ивана Кунева и Николета Илиева е, че спечелиха трета награда. Обединява ги и финият усет към езика, с който ще продължават да решават успешно лингвистични казуси. Представяме на вниманието на нашите читатели първите емоции на бронзовите медалисти в морфологичното състезание.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Иван Христов

(Български език и италиански език)

  1. Здравейте! Как бихте описали себе си с няколко изречения?

Човек, който обича познанието във всевъзможните му измерения и проявления. Неслучайно моето вечно мото е било и ще бъде латинската сентенция: „Non scholae sed vitae discimus“, или „Не учим за училището, а за живота“.

  1. Какви бяха личните Ви очаквания преди олимпиадата?

Нямах кой знае какви очаквания, бях любопитен по-скоро.

  1. А Вашите мотивация и цели, за да се включите в състезанието?

Да премериш сили и знания с най-добрите, е предостатъчна мотивация. Целта бе да се представя по начин, който нямаше да разочарова моите преподаватели – доцент Чакърова и д-р Димитрова.

  1. Изпитахте ли затруднения при изпълнението на задачите? Ако сте се затруднили, при кои задачи?

В интерес на истината, нямаше конкретна задача, която да ме затрудни, по-скоро аз сам се затрудних, като работих малко разпиляно. Задачите бяха приятни и занимателни.

  1. Каква беше стратегията Ви при решаване на теста?

Нямах стратегия, за което съжалявам. Започнах от най лесните според мен задачи, но се надцених. Не ми стигна времето.

  1. Как оценявате олимпиадата – подготовката и провеждането ѝ?

Подготовката беше великолепна, занимателна и постоянно провокираше нашето любопитство: как се справяме, добре ли се справяме, и това ни мотивираше изключително много. На мен лично ще ми липсват семинарите. Самата олимпиада също протече гладко и в много топла приятелска атмосфера. Ние не се виждахме като конкуренти, а като приятели, които се радват на успехите на другите, все едно са лични.

  1. Какво за Вас представлява българската морфология?

Ако морфологията е море, то българската морфология е океан – интересна и с много още скрити тайни, които очакват да бъдат разбулени.

  1. Ако можехте да вземете качества от дадена част на речта, кои качества и от кой клас думи бихте взели?

Глагол – разнообразен, динамичен и никога не омръзва.

  1. Как бихте довършили следните изречения: Олимпиадата по българска морфология е… изключително приятно изживяване, което оставя трайни спомени.… Ще я запомня с… екипа, които ни подготви и с прекрасните колеги и макар да имаме победител и подгласници, нямаме победени – всички спечелихме.
  2. Какво е Вашето послание към следващите участници в олимпиадата?

Нека го приемат като едно приятно предизвикателство, което ще ги обогати както в личен план, така и в академичен.

  1. Какво си пожелавате в личен план?

Здраве, щастие и късмет! Обич и топлина получих в големи дози по време на заниманията по морфология, ще имам за много години занапред от тях!

        Ивана Кунева

(Български език и италиански език)

  1. Здравейте! Как бихте описали себе си с няколко изречения?

Здравейте! Бих описала себе си като ученолюбива, отговорна и толерантна.

  1. Какви бяха личните Ви очаквания преди олимпиадата?

Личните ми очаквания бяха да се представя максимално добре, и се радвам, че постигнах този резултат.

  1. А Вашите мотивация и цели, за да се включите в състезанието?

Включих се в състезанието, защото ми харесва тази дисциплина и не на последно място – да проверя своите знания.

  1. Изпитахте ли затруднения при изпълнението на задачите? Ако сте се затруднили, при кои задачи?

Не изпитах затруднения при изпълнението на задачите, защото нашите преподаватели ни подготвиха отлично.  

  1. Каква беше стратегията Ви при решаване на теста?

Стратегията ми беше да започна от по-лесните и да стигна до по-трудните въпроси, но това не беше най-правилното решение.

  1. Как оценявате олимпиадата – подготовката и провеждането ѝ?

За мен беше изключително приятно изживяване, защото всички се бяха постарали да се чувстваме комфортно.

  1. Какво за Вас представлява българската морфология?

За мен българската морфология е като сложна кръстословица, която те тласка да бъдеш по-добър и която се решава трудно.

  1. Ако можехте да вземете качества от дадена част на речта, кои качества и от кой клас думи бихте взели?

Бих взела едно качество от прилагателните имена и то е добрата приспособимост към различните съществителни имена в изречението.

  1. Как бихте довършили следните изречения: Олимпиадата по българска морфология е… изключителна. Ще я запомня с топлото отношение и изключителното старание на преподавателите ни.
  2. Какво е Вашето послание към следващите участници в олимпиадата?

Моето послание към следващите участници е да не се подценяват. Всеки, който реши да участва, ще бъде добре подготвен!

  1. Какво си пожелавате в личен план?

В личен план си пожелавам успехи и забавни моменти.

       Николета Илиева

(Българска филология)

  1. Здравейте! Как бихте описали себе си с няколко изречения?

Здравейте! Аз съм тих, интровертен човек, влюбен в книгите и в писането. Упорита и взискателна съм, когато се стремя да постигна положителни резултати.

  1. Какви бяха личните Ви очаквания преди олимпиадата?

Бях по-скоро песимистично настроена относно представянето си, защото съм свикнала да бъда перфекционист – качество, което е обратнопропорционално на увереността ми.

  1. А Вашите мотивация и цели, за да се включите в състезанието?

Исках да натрупам повече знания, да се тествам. Най-важната ми мотивация беше да предизвикам себе си.

  1. Изпитахте ли затруднения при изпълнението на задачите? Ако сте се затруднили, при кои задачи?

Задачата за определяне на рода на съществителните. Винаги я решавах бавно и внимателно, а по време на олимпиадата не успях да отделя повече време за нея.

  1. Каква беше стратегията Ви при решаване на теста?

Нямах предварителен план. Желанието ми беше да не оставям нерешена задача. 

  1. Как оценявате олимпиадата – подготовката и провеждането ѝ?

Целият екип от прекрасни хора, които стоят зад организацията и провеждането ѝ, накараха всеки участник да се чувства специален и значим.

  1. Какво за Вас представлява българската морфология?

Една от най-интересните езиковедски дисциплини, която развива аналитичното мислене. За мен морфологията е душата на граматиката, защото ме накара да се вглеждам в най-дребните, но имащи голямо значение детайли, остави ми чувство за подреден космос и завършеност, а и има силата да събира хората посредством любовта им към езика.

  1. Ако можехте да вземете качества от дадена част на речта, кои качества и от кой клас думи бихте взели?

Бих искала да приличам на глагола, да взема неговото богатство от опит и специфични характеристики, да попия от уменията му за пълноценна и смислена комуникация.

  1. Как бихте довършили следните изречения: Олимпиадата по българска морфология е… красиво и плодотворно преживяване. Ще я запомня със спокойната и подкрепяща атмосфера.
  2. Какво е Вашето послание към следващите участници в олимпиадата?

Самият процес е истинско предизвикателство, но резултатът винаги е удовлетворяващ.

  1. Какво си пожелавате в личен план?

Пожелавам си да бъда по-смела и активна.

Блока подготви: Божидар Бояджиев,

Лингвистичен клуб “Проф. Борис Симеонов”

 

Categories: Новини Tags:

“Българската морфология – необятен океан, който съчетава в себе си мистика и красота” (интервюта с носителите на поощрителна награда в Двадесет и петата общофакултетска олимпиада по морфология на съвременния български език)

January 19th, 2023 Comments off

На 8 януари 2023 г. се проведе юбилейната XXV олимпиада по морфология на съвременния български език. Традиционното лингвистично състезание отбеляза тържествено завръщането си в присъствен формат, което още повече окрили олимпийците и им даде шанс да покажат задълбочените си познания в областта на сложната българска граматика.

И този път олимпиадата тества и умението на състезателите да разпределят времето си. Между всичко това обаче в 9. аудитория – арената на олимпийското „сражение“, цареше чудесно настроение. Прекрасният олимпийски ягодов чай се завърна след две пандемични години, подкрепен от своя спътник – истанбулския локум, изненада в сценария. Морфологичният олимпийски празник бе в пълната си сила благодарение на всички организатори!

Теодора Бахчеванова, Галина Васева, Маринела Гетова и Гергана Николова спечелиха поощрителни награди, доказвайки любовта си към филологическите загадки. Момичетата споделиха с огромно удоволствие пред читателите на сайта първите си впечатления от морфологичното състезание, което ще остави у тях неповторими емоции.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Теодора Бахчеванова

(Български език и история)

  1. Здравейте! Как бихте описали себе си с няколко изречения?

Здравейте! Казвам се Теодора Бахчеванова и съм студентка от специалност Български език и история, трети курс.

  1. Какви бяха личните Ви очаквания преди олимпиадата?

От първи курс следях изявите на студентите от Филологическия факултет. Радвах се на успехите им и очаквах с нетърпение и любопитство момента, в който ще мога да се включа в този форум на знанието.

  1. А Вашите мотивация и цели, за да се включите в състезанието?

Преди всичко е интересът ми към съвременния български език и желанието ми да се развивам в тази посока.

  1. Изпитахте ли затруднения при изпълнението на задачите? Ако сте се затруднили, при кои задачи?

С повечето задачи не се затрудних, но кръстословицата беше голямото предизвикателство за мен.

  1. Каква беше стратегията Ви при решаване на теста?

Нямах стратегия, разчитах на знания и се стремях да напиша всичко, което съм научила.

  1. Как оценявате олимпиадата – подготовката и провеждането ѝ?

Искам да изкажа благодарността си на доц. д-р Красимира Чакърова, декана на Филологическия факултет доц. д.ф.н. Константин Куцаров и ас. д-р Десислава Димитрова за положените усилия при подготовката и провеждането на олимпиадата. Организацията беше на високо ниво, личеше професионализмът и желанието чрез този прекрасен форум да продължи традицията.

  1. Какво за Вас представлява българската морфология?

Една интересна и увлекателна наука, която обогати моите знания.

  1. Ако можехте да вземете качества от дадена част на речта, кои качества и от кой клас думи бихте взели?

За качества не мога да избера, но определено глаголът прикова моето внимание и интерес.

  1. Как бихте довършили следните изречения: Олимпиадата по българска морфология е… едно прекрасно изживяване и голямо предизвикателство. Ще я запомня с… новите приятелства, силната подкрепа от страна на преподавателите, която усещах във всеки момент.
  2. Какво е Вашето послание към следващите участници в олимпиадата?

Да вярват в своите способности и да бъдат упорити, защото няма невъзможни неща. 

  1. Какво си пожелавате в личен план?

Една успешна година, изпълнена с много положителни емоции и преживявания.

Галина Васева (Български език и немски език)

  1. Здравейте! Как бихте описали себе си с няколко изречения?

Здравейте! Казвам се Галина Васева и съм студентка в специалността Български език и немски език (3. курс). Родена съм в гр. Бургас и завърших средното си образование в Немска гимназия „Гьоте”. Избрах специалността „Педагогика на обучението по български език и немски език“, защото исках да съчетая интереса си към двата езика с преподавателската професия.

  1. Какви бяха личните Ви очаквания преди олимпиадата?

Още по време на лекциите и семинарните упражнение забелязах, че се справям добре с усвояването на материала. Несъмнено това ми даде увереност и стимул да се включа в самата олимпиада. Въпреки че нямах възможност да присъствам на всички консултации, които доц. Чакърова провеждаше, смятам, че успях да добия достатъчно знания и самоувереност. Това безспорно ме накара да мисля, че мога да постигна висок резултат.

  1. А Вашите мотивация и цели, за да се включите в състезанието?

Може да се каже, че първоначалната цел на моето желание да участвам, беше възможността да се освободя от изпита по самата дисциплина. С течение на времето обаче това престана да бъде фикс идея и олимпиадата се превърна в стимул да проверя своите знания и възможности.

  1. Изпитахте ли затруднения при изпълнението на задачите? Ако сте се затруднили, при кои задачи?

По отношение на практическите задачи не смятам, че съм имала затруднения, тъй като почти всички бяха познати и упражнявани многократно. Единствено теоретичните въпроси бяха по-сложната част от олимпиадата за мен и това се дължи на факта, че пренебрегнах теорията за сметка на задачите, които изискваха повече съсредоточеност и постоянно упражняване.

  1. Каква беше стратегията Ви при решаване на теста?

От участието си мога да кажа, че една от най-важните стратегии е правилното разпределяне на времето. Аз лично започнах да решавам задачите в реда, в който бяха поставени върху олимпийския тест. Ако виждах, че решението на дадена задача ме затруднява, я пропусках и преминавах към следващата. За щастие, накрая имах достатъчно време да се върна и да помисля отново. Не съм разсъждавала върху това коя задача би ми донесла най-много точки, защото съм на мнение, че това допълнително внася напрежение у един участник. Стараех се да не оставя нерешена задача, което би ми струвало отнемането на точки, и се опитвах, където е възможно, да изкарам бонуси.

  1. Как оценявате олимпиадата – подготовката и провеждането ѝ?

Благодарна съм на доц. Чакърова и д-р Димитрова, че бяха толкова всеотдайни както по време на лекциите и семинарните упражнения, така и при консултациите за олимпиадата. Със сигурност това, че имахме непрекъснат достъп до информация, беше ключово за подготовката на всеки от участващите.

Относно провеждането съм радостна, че тази година бе възможно да бъде на живо, в аудитория. Съвсем различно е усещането да бъдеш сред колегите, преподавателите и организаторите на това мероприятие. Беше изключително вълнуващо и емоционално за мен преживяване, тъй като за първи път участвам в подобно събитие.

  1. Какво за Вас представлява българската морфология?

Морфологията е една необятна наука, до която, за радост, имах възможността да се докосна. Интересът ми към нея без съмнение стана по-голям и с ръка на сърце мога да кажа, че това се дължи на преподавателите. Смятах, че морфологията няма с какво да ме изненада, тъй като частите на речта са нещо изучавано дълги години в училище, но се оказа, че има още безброй много неизвестни, които не съм знаела за нашия език.

  1. Ако можехте да вземете качества от дадена част на речта, кои качества и от кой клас думи бихте взели?

Може би това биха били глаголът и съществителното. Иска ми се в някои отношения да бъда малко по-дейна. Гордея се с това, че в случая с Олимпиадата по българска морфология „влязох в ролята на глагола“ и до последно не се отказах. По отношение на съществителното име ми се иска да бъда постоянна във вземането на решения и сбъдването на мечтите си.

  1. Как бихте довършили следните изречения: Олимпиадата по българска морфология еЩе я запомня с/със

Олимпиадата по българска морфология със сигурност е едно предизвикателство, което ще остави в мен страхотен спомен за студентските ми години. Ще я запомня с вълнението при подготовката, радостта при награждаването и заразителната енергия на всички замесени в това единствено по рода си събитие.

  1. Какво е Вашето послание към следващите участници в олимпиадата?

На всички бъдещи участници бих пожелала да бъдат уверени в себе си и своите възможности. Да гледат на олимпиадата като на едно безценно, обогатяващо техните знания, преживяване, което се случва веднъж в живота. Да не спират да усъвършенстват познанията си и да предизвикват себе си.

  1. Какво си пожелавате в личен план?

Пожелавам си този интерес към езика никога да не угасва. Ще се радвам, ако следването ми бъде увенчано с още много успехи. Желая в професионален план да приличам поне малко на невероятните преподаватели по морфология, с които имах възможността да се запозная.

Маринела Гетова

(Български език и китайски език)

  1. Здравейте! Как бихте описали себе си с няколко изречения?

Здравейте! Бих описала себе си като млад, амбициозен и упорит човек, който обича да се смее и винаги намира положителната страна на нещата.

  1. Какви бяха личните Ви очаквания преди олимпиадата?

Преди олимпиадата лекциите по морфологии предизвикаха у мен интерес и желание да се включа в нея.

  1. А Вашите мотивация и цели, за да се включите в състезанието?

Моята най-голяма мотивация беше да предизвикам сама себе си, да науча нови неща и да опозная родния си език.

  1. Изпитахте ли затруднения при изпълнението на задачите? Ако сте се затруднили, при кои задачи?

При изпълнението на задачите не изпитах затруднение, адреналинът и емоциите бяха големи.

  1. Каква беше стратегията Ви при решаване на теста?

Главно стратегията ми се състоеше в това да се опитам да работя по всички поставени задачи.

  1. Как оценявате олимпиадата – подготовката и провеждането ѝ?

За мен олимпиадата беше едно вдъхновяващо приключение и дори ми е тъжно, че свърши. Подготовката беше изпълнена само с положителни емоции и освен че тя ни даде нови знания и умения, разви у нас способността да търсим, да се предизвикваме сами и надграждаме наученото. Без помощта и подготовката от страна на доц. Чакърова и д-р Димитрова аз нямаше да запаля страстта си към науката МОРФОЛОГИЯ и да усетя какво всъщност дава олимпиадата – знания, умения, приятелства и множество незабравими спомени и емоции.

  1. Какво за Вас представлява българската морфология?

Българската морфология за мен представлява необятен океан, който съчетава в себе си мистика и красота, която те омагьосва и те кара да се потопиш в изучаването на тази наука.

  1. Ако можехте да вземете качества от дадена част на речта, кои качества и от кой клас думи бихте взели?

Това е труден, но интересен въпрос. Бих взела качествата на глагола, защото съм активен човек и емоцията при мен е ръководеща, а глаголът изразява действие или резултат от действие. Бих се определила като сложна глаголна форма, защото трудностите са загадка и будят интерес; резултативна и относителна, защото обичам да си създавам спомени и емоции и да ги пазя в съзнанието си; определено ще съм глагол в деятелен залог, за да не карам хората да „страдат”, а най-трудната задача е да избера глаголното време – за мен миналото са споменът и опитът, а бъдещето е продължението на пътя, който трябва да бъде извървян. Оставям на Вас, които четете, да определите към кое/кои глаголни времена трябва да бъда причислена.

  1. Как бихте довършили следните изречения: Олимпиадата по българска морфология еЩе я запомня с/със

Олимпиадата по българска морфология не може, а и на трябва да се описва с думи. Тя трябва да бъде преживяна. Тя е водопад от емоции, извор от знания. Участниците трябва да отворят сърцето си, за да осъзнаят, че са успели да се докоснат до науката МОРФОЛОГИЯ и че трябва да са горди със собствения си език – съчетал традиция и „екзотичност” в едно.

Ще запомня олимпиадата с положителните емоции, безкрайните усмивки, прекрасните участници и най-вдъхновяващите ментори в лицето на доц. Чакърова и д-р Димитрова, както и на прекрасния екип от Лингвистичния клуб „Проф. Борис Симеонов”, който успя да създаде една приятелска атмосфера и подкрепи с усмивки всички състезатели.

  1. Какво е Вашето послание към следващите участници в олимпиадата?

Моето послание към следващите участници в олимпиадата е да мечтаят смело, да вярват в себе си, да не се отказват дори когато им е трудно, да учат с любов и вдъхновение и да приемат олимпиадата не като състезание, а като пътуване. Пътуване към науката МОРФОЛОГИЯ .

  1. Какво си пожелавате в личен план?

В личен план си пожелавам здраве, вдъхновение, положителни емоции и успехи.

Гергана Николова

(Български език и новогръцки език)

  1. Здравейте! Как бихте описали себе си с няколко изречения?

Здравейте! Казвам се Гергана Николова и съм майка на две деца. Студентка съм в специалността Български и новогръцки език, 3. курс. Трудно ми е да опиша себе си, но живея на принципа: „Искам, значи мога!” и „Там, където другите се отказват, аз продължавам!”. Определям се като силна, борбена, амбициозна, търсеща, всеотдайна.

  1. Какви бяха личните Ви очаквания преди олимпиадата?

Не съм имала очаквания. Имах представа от упражненията по време на подготовката за нея какво ще представлява олимпийският тест, какви и колко задачи ще съдържа, колко време продължава състезанието. Но… много се притеснявах.

  1. А Вашите мотивация и цели, за да се включите в състезанието?

Специална мотивация не съм имала и не ми е била нужна. Още във втори курс, когато разбрах, че ще има олимпиада по морфология, реших, че ще участвам. Знаех за нея. Тя ми беше цел в обучението по морфология, готвих се пълноценно и съвестно още от първата тема. Морфологията ме увлече. Моето участие в олимпиадата не беше и никога не е било с цел освобождаване от изпит! Въпреки годините си и различните приоритети (предвид семейното ми положение) отначало целта ми беше много голяма – да стана Морфолог на 2023 г., т.е. първото място. Защото съм такава – амбициозна, обичаща предизвикателствата, борбена, неспираща, максималист. Докато един ден не се „поогледах” и разбрах, че целта, която си поставям, е много висока, чак непостижима и че трябва да приема реалността – около мен имаше много млади хора с хъс, знания, отлична подготовка, отделящи необходимото време и концентрация, което при мен невинаги е възможно, защото аз на първо място съм майка. Така приех реалността, но никога не се поколебах, че ще участвам!

  1. Изпитахте ли затруднения при изпълнението на задачите? Ако сте се затруднили, при кои задачи?

Затруднения не съм имала, защото всички задачи ги бяхме тренирали, обсъждали – бяхме подготвени. Имаше само една нова задача (№ 13), която не беше трудна и беше много интересна. Не си спомням много от задачите и какво точно съм писала, защото не бях съвсем в кондиция, бях малко разсеяна.

  1. Каква беше стратегията Ви при решаване на теста?

Нямах стратегия и това беше най-голямата ми грешка! Не бях решила от кои задачи да започна, не ги правех подред, доста често губех представа кои съм направила и кои не. Трябваше да обръщам листовете да търся, да броя и така загубих ценно време. Не ми стигна времето, гледах на всяка задача да напиша по нещо, но накрая разбрах, че 1. зад. и една друга, не особено трудни (теоретични) задачи, дори не съм ги „докоснала”. Времето свършваше и нямаше как да напиша каквото и да било.

  1. Как оценявате олимпиадата – подготовката и провеждането ѝ?

За Олимпиадата по морфология – „или най-доброто, или нищо”. Страхотно изживяване, невероятна емоция, един незабравим миг. Подготовката беше пълноценна, на много високо ниво, изключително качествена и винаги съобразена с нас и нашите нужди. За което безкрайно благодарим на доцент Красимира Чакърова и ас .д-р Десислава Димитрова за търпението, всеотдайността и многото знания, които ни предадоха!

А самото провеждане беше на най-високо ниво! То е незабравимо изживяване! То е събитие! То е ритуал! Трудно ми е да го опиша с думи, то трябва да се преживее! И има много приятни изненади!!! Това не е изпит, даже не се чувстваш и на олимпиада, а в много топла и приятелска атмосфера, забравяш къде си и притеснението изчезва.

  1. Какво за Вас представлява българската морфология?

Всички знаем какво е морфология и какво изучава тя. Българската морфология е един от най-важните дялове на българската граматика. Българската морфология е необятна, един океан, който те привлича. Тя дава широко поле за анализи, изследвания, дискусии, издаването на научни трудове и научни публикации, които да разрешат или отговорят на редица дискусионни въпроси. На нас тази нелека дисциплина (Морфология на СБЕ) ни беше представена и обяснена по много лесен, достъпен и приятен начин от прекрасните доц. Красимира Чакърова и ас. д-р Деси Димитрова, за което им БЛАГОДАРИМ! Те ни “потопиха” и ние “заплувахме” и който положи усилия днес, вече “умело плува”, в необятния океан – Морфология на СБЕ.

  1. Ако можехте да вземете качества от дадена част на речта, кои качества и от кой клас думи бихте взели?

Бих искала да бъда каквото е Бог за Никос Казандзакис – „Бог не е съществително. Той е глагол. Бог НЕ просто Е. Бог се случва”, т.е. аз искам да съм глагол, да се случвам, да съм „слонът в царството на българската граматика”, както го нарича Александър Теодоров-Балан. Нека бъда най-богатата във формално отношение част на речта.

  1. Как бихте довършили изреченията: Олимпиадата по българска морфология енезабравимо изживяване! Ще я запомня сдатата, на която се проведе – 8 януари (след Ивановден!), ароматния чай и усмихнатите лица и топлото отношение на организаторите и квесторите!
  2. Какво е Вашето послание към следващите участници в олимпиадата?

Участвайте! Няма да съжалявате! Интересно е и трябва да го преживеете! Няма да имате друга такава възможност! Имайте стратегия и внимавайте с времето (три часа не са много)!

  1. Какво си пожелавате в личен план?

На първо място здраве (за мен и моето семейство), защото е най- важно, семейно щастие, защото хората от семейството ми са моята опора и подкрепа, и не на последно място да завърша успешно следването си, а защо да не запиша и магистратура!? „Човек е толкова голям, колкото големи са мечтите му!”

Блока подготви: Божидар Бояджиев

Лингвистичен клуб “Проф. Борис Симеонов”

 

 

 

 

 

 

Categories: Новини Tags:

Морфологът на 2022 г. Борис Бисеров: Олимпиадата по българска морфология е прекрасно изживяване, което ще помня цял живот

January 24th, 2022 Comments off

В края на поредицата от интервюта с отличените морфолози Ви представяме отговорите на победителя в лигвистичната надпревара и носител на почетното звание „Морфолог на 2022 г.“ Борис Бисеров от специалността Български език и английски език.

  1. Здравейте! Разкажете ни с няколко изречения за себе си.

Здравейте! Аз съм Борис, на 28 г. от гр. Кърджали. Вече 16 години живея в Пловдив, където завърших ЕГ „Пловдив“, а след това бях приет в специалност МИО с английски език в ПУ „Паисий Хилендарски“. Това решение обаче не бе сполучливо и през 2019 г. реших да се впусна в света на филологията. Освен с академичните дейности обичам да се занимавам с любимия си футбол, да чета книги и да прекарвам свободното си време в компанията на любими хора.

  1. Очаквахте ли Вие да бъдете отличен?

Честно казано, не, защото веднага след като предадох олимпийския тест, открих неточности в работата си. Когато излезе списъкът с номинираните обаче, си помислих, че може би ще получа място в топ 3, а защо не и първа награда.

  1. Затрудни ли Ви решението на някоя от задачите? Каква беше стратегията Ви за работа по теста?

Не мога да кажа, че някоя от задачите ме е затруднила повече от останалите. Всички бяха еднакво предизвикателни и изискваха сериозни познания и размисъл. Признавам си обаче, че подцених задачата за морфемен разбор и тази за определяне на кратък и пълен член, в които съответно съм допуснал и неточности. Стратегията ми беше да работя максимално бързо и по реда на задачите, не съм си избирал с коя да започна и коя да оставя за по-късно. Записвах си задачите, по които чувствах, че имам още работа, а след това се връщах на тях.

  1. Как оценявате дистанционния формат на подготовката за олимпиадата? А дистанционното провеждане на състезанието?

Беше ми изключително приятно да се включвам в онлайн консултациите всеки петък. Беше доста изморително на моменти, но всяка минута, прекарана на тези срещи, си струваше. Като се вземат предвид епидемичната обстановка и големият брой участници, дистанционният формат беше единственото възможно решение, с което организаторите се справиха отлично и за което им благодаря.

  1. Как бихте определили българската морфологична система с три думи?

Бих си позволил да цитирам изтъкнатия специалист по славянско езикознание проф. Светомир Иванчев, който определя съвременния български език като „класически и екзотичен“. От себе си бих добавил и „необятен“.

  1. На коя част на речта бихте се оприличили?

Може би на глагола. Първо, защото ми е любимата част на речта, и второ, защото съм по-скоро човек на действието. Със сигурност съм сложна глаголна форма, не обичам 1. л., ед.ч., а по-скоро 1. л., мн.ч. Доста често съм относителна форма, защото имам навика да се връщам към миналото. Нося последствията от действията си, затова съм резултативна форма. Не обичам да поставям условия, нито да налагам мнението си, затова наклонението ми е изявително. Винаги се стремя към активност, а не към пасивност. Когато видя, че статусът ми отива в отрицателния спектър, бързо гледам да го променя.

  1. Довършете следните изречения: Олимпиадата по българска морфология е безценен опит и прекрасно изживяване, което ще помня цял живот. Ще я запомня с голямото вълнение преди началото, с голямата радост след края и удоволствието в процеса на подготовката.
  2. Какво бихте пожелали на бъдещите участници в морфологичната надпревара?

Пожелавам им дори и за секунда да не спират да вярват в себе си и възможностите си. Ако това все пак се случи, нека знаят, че да обичаш и да боравиш правилно с родния си език, е висша форма на родолюбие. Да не спират да обогатяват знанията си, а на самия тест да разчитат единствено на себе си. Да изпитват удоволствие от работата си.

Интервюто проведе:

д-р Десислава Димитрова

Лингвистичен клуб “Проф. Борис Симеонов”

Categories: Новини Tags:

Петя Александрова: Олимпиадата по българска морфология е едно вдъхновяващо и незабравимо преживяване, което дарява всекиго, докоснал се до него, с много положителни емоции, опит и нови знания

January 23rd, 2022 Comments off

С престижната втора награда в Двадесет и четвъртата общофакултетска олимпиада по морфология бе отличена Петя Александрова – студентка от специалността Български език и италиански език. На Вашето внимание представяме отговорите от проведеното кратко интервю с тазгодишния носител на сребърния медал.

  1. Здравейте! Разкажете ни с няколко изречения за себе си.

Здравейте! Казвам се Петя Александрова и съм студентка в специалността Български език и италиански език (3. курс). Родена съм в гр. Пловдив и завърших средното си образование в Езикова гимназия „Иван Вазов” със засилено изучаване на италиански език и руски език като втори чужд. Избрах специалността „Български език и италиански език“, защото исках да съчетая любовта и интереса си към двата езика и да задълбоча своите познания в областта на хуманитарните науки.

В свободното си време обичам да пътувам, да чета книги, да гледам филми и сериали и да прекарвам време с любимите си хора.

  1. Очаквахте ли Вие да бъдете отличена?

Знанията и опитът, които натрупах по време на цялата си подготовка, ми даваха увереността да мисля, че ще успея да постига добър резултат, но определено не очаквах второто място.

  1. Затрудни ли Ви решението на някоя от задачите? Каква беше стратегията Ви за работа по теста?

Не мога да кажа, че дадена задача ме е затруднила, защото почти всички бяха познати и упражнявани много пъти. Имаше такива, които изискваха малко повече време и внимание, защото бяха с по-аналитичен характер.

От опита, който придобих с участието си, мога да кажа, че една от най-важните стратегии е правилното разпределяне на времето. Аз лично започнах със задачите, които носят повече точки и отнемат повече време за изпълнение, като морфемния и морфологичния разбор. И се опитвах, където мога, да изкарам някоя и друга бонус точка. 🙂

  1. Как оценявате дистанционния формат на подготовката за олимпиадата? А дистанционното провеждане на състезанието?

Подготовката за олимпиадата протече много спокойно, добре организирано, по един забавен и интересен начин. Не съм имала никакви притеснения, защото знаех, че този формат на провеждане е вече въведен и изпробван успешно. Благодарение на професионализма на доц. Чакърова и нейния екип олимпиадата за мен протече много спокойно, без затруднения и за щастие, без технически проблеми.

  1. Как бихте определили българската морфологична система с три думи?

Богата, неповторима и интересна.

  1. На коя част на речта бихте се оприличили?

Бих се оприличила на глагола, защото вярвам, че мога да сбъдна всяка своя мечта, ако действам целенасочено, неуморно и смело за нейното осъществяване.

  1. Довършете следните изречения: Олимпиадата по българска морфология е едно вдъхновяващо и незабравимо преживяване, което дарява всекиго, докоснал се до него, с много положителни емоции, опит и нови знания. Ще я запомня с неповторимата всеотдайност и неизчерпаемата енергия на доц. Чакърова и д-р Димитрова, които успяха да ни предадат своята любов към езика. Благодаря Ви!
  2. Какво бихте пожелали на бъдещите участници в морфологичната надпревара?

Бих им пожелала да бъдат уверени и смели, да не се предават пред трудностите, които може да срещнат по време на подготовката, и най-вече да се забавляват и наслаждават на тази прекрасна възможност да опознаят по-добре нашия богат и красив език. Успех!

Интервюто проведе:

д-р Десислава Димитрова

Лингвистичен клуб “Проф. Борис Симеонов”

 

Categories: Новини Tags:

Олимпиадата – един от най-вълнуващите моменти в университетския живот (интервюта с носителите на трета награда в XXIV-та олимпиада по морфология на съвременния български език)

January 22nd, 2022 Comments off

Изкушени от езика, жадни за нови знания и филологически предизвикателства, отличените с трета награда участници в XXIV-та олимпиада по морфология Мария Костова и Ваня Вълева споделиха с нас впечатленията си от лингвистичното състезание. На Вашето внимание представяме техните  отговори на въпросите от проведеното кратко интервю.

Мария Костова

(Български език и английски език)

  1. Здравейте! Разкажете ни с няколко изречения за себе си.

Здравейте! Аз съм Мария и обичам литературата (чета на български и английски). Любимите ми поети са Филип Ларкин и Ивайло Иванов, любимите ми философи са Камю и Виктор Франкъл, обичам да рисувам и да пиша за Оскар Уайлд и за приказките му. Увличам се по литературната теория, философията и психологията. Езикознанието също ме изкушава. Освен това съм лауреат в XXXI национална олимпиада по философия. Успехите си си обяснявам с това, че ги имам, защото „стоя на раменете на гиганти“.

  1. Очаквахте ли Вие да бъдете отличена?

Съвсем не; явих се с надеждата да се освободя от изпит, защото ни предстои тежка сесия. Първоначално бях решила да участвам само в подготовката, но не и в самата олимпиада. И добре, че се престраших, защото станах трета.

  1. Затрудни ли Ви решението на някоя от задачите? Каква беше стратегията Ви за работа по теста?

Затрудниха ме задачата за разделяне на морфеми на различни словоформи и морфологичният разбор на изречението. За да се направят успешно, човек трябва много да се е упражнявал, но аз работих по всеки един практикум за олимпиадата и присъствах на всяка консултация, така че с това си обяснявам и успеха си.

Започнах работа от най-лесните за мен задачи (напр. тази за членуването) и включвах максимално много примери в отговорите си. Предполагам, че това е причината да имам толкова много точки. Също ми помагаше да си мисля, че това е просто един предварителен тест (преди изпита по дисциплината) – нищо непоправимо не може да излезе от участието ми в него.

  1. Как оценявате дистанционния формат на подготовката за олимпиадата? А дистанционното провеждане на състезанието?

Дистанционният формат на подготовка ни позволяваше да работим толкова до късно, струва ми се. Едва ли бихме стояли толкова време в университета, ако се подготвяхме присъствено. Така е по-изморително и трябва да се съобразяваме с работното време на университета, както и с транспорта (някои колеги не живеят в града). А колкото повече време имаме за подготовка, толкова по-добре за нас. За мен така беше по-удобно и да си водя подредени записки, да си създавам и след това да преглеждам схеми и таблици.

Дистанционното провеждане на състезанието ми помогна да не бъда толкова притеснена, колкото съм  била при участието ми в други олимпиади преди пандемията. Различно е да се участва в олимпиада от стая в непознато училище, в сравнение с участието от хола на собствения ти дом. Заедно с притеснението обаче сякаш намаля и вълнението, което пък е позитивна емоция. Липсва ми и спонтанната комуникация с колегите. Но аз все пак се радвам, че изобщо имаше начин да се проведе олимпиадата – без значение от условията.

  1. Как бихте определили българската морфологична система с три думи?

Атавистична, пластична, необикновена. Атавистична, защото пази в себе си информация за най-стария славянски език – старобългарския; пластична, защото се развива заедно с нас, като едновременно с това ни характеризира като народ; и необикновена, защото се отличава дори и от иначе близките до съвременния български езици.

  1. На коя част на речта бихте се оприличили?

Надявам се, че поне малко приличам на съществително – те са ми любимите части на речта; колекционирам ги. Думи като акомизъм, себеизъм, дисфория, безприютност, Аликанте… Те рисуват картини в съзнанието. Надявам се, че съм поне наполовина толкова добър художник на идеи, колкото са съществителните. 

  1. Довършете следните изречения: Олимпиадата по българска морфология е… Ще я запомня с/със…

Олимпиадата по българска морфология е предизвикателство. Ще я запомня с късните разговори с колеги, в които най-накрая сме получили прозрение и се вълнуваме да споделим какво сме разбрали.

  1. Какво бихте пожелали на бъдещите участници в морфологичната надпревара?

Пожелавам им най-вече любопитство към собствения им език и закодираните в него послания, както и смелост да предизвикат себе си и да се включат в състезанието.

Ваня Вълева

(Българска филология, зад.)

  1. Здравейте! Разкажете ни с няколко изречения за себе си.

Привет! Аз съм Ваня Вълева и съм родом от гр. Ямбол. Към настоящия момент съм студентка в трети курс, специалност „Българска филология“ (задочно обучение). В по-ранните си години съм отличавана в областта на изобразителното изкуство и информационните технологии, но любовта ми към книгите беше по-голяма и впоследствие тя надделя над всичко останало. Морфологията ме заплени, защото те кара да мислиш, да си задаваш въпроси и да търсиш техните отговори. Това беше и основната причина да се впусна в приключението, наречено Олимпиада по морфология.

  1. Очаквахте ли Вие да бъдете отличена?

Бях изненадана, защото всички показаха много знания, постоянство и аналитично мислене по време на практикумите. Упражнявах се усилено и правех всяка задача, всяка думичка с много желание и любов, а за мен това беше най-важното. 

  1. Затрудни ли Ви решението на някоя от задачите? Каква беше стратегията Ви за работа по теста?

Нямах време да мисля дали дадена задача ме затруднява, или не, защото бързах много. Предпочетох да прескачам въпросите, които носеха най-малко точки, но след това изгубих доста време да се връщам назад, да ги търся и да попълвам пропуснатото. Затова като най-правилно определям решаването на задачите в тяхната последователност. 

  1. Как оценявате дистанционния формат на подготовката за олимпиадата? А дистанционното провеждане на състезанието?

Нямах притеснения, свързани с дистанционния формат на обучение. Имахме прекрасни петъчни вечери, не усещах как минаваха часовете, а доц. Чакърова беше на разположение по всяко време. Повече ме притесняваше дистанционното провеждане на състезанието, но всичко мина гладко, а и целият екип беше в готовност да ни съдейства, ако възникнеше проблем.

  1. Как бихте определили българската морфологична система с три думи?

Свещена (заради закодираната троица „време – вид на действието – таксис“), необятна и неповторима.

  1. На коя част на речта бихте се оприличили?

Междуметието, защото тази част на речта е същински атом, зареден с емотивен заряд…

  1. Довършете следните изречения:

Олимпиадата по българска морфология е… един от най-вълнуващите моменти в живота ми. Ще я запомня с интересните практически задачи и предизвикателството да премеря сили с най-добрите.

  1. Какво бихте пожелали на бъдещите участници в морфологичната надпревара?

В никакъв случай да не пропускат състезанието, да бъдат постоянни и да се борят за мечтите си! Поздравявам най-сърдечно доц. Чакърова и докторантите от Лингвистичния клуб за това, че всеки петък споделяха времето си с нас! Благодаря Ви, че Ви има!

 

Блока подготви: д-р Десислава Димитрова,

Лингвистичен клуб “Проф. Борис Симеонов”

 

 

 

 

 

Categories: Новини Tags: