“Олимпиадата по българска морфология е приключение и предизвикателство като никое друго” (интервюта с носителите на поощрителни награди в XXVII-та общофакултетска олимпиада по морфология на съвременния български език) – 2. част
Наджие Бекир (Български език и немски език)
Здравейте! Разкажете за себе си в няколко изречения.
Здравейте! Казвам се Наджие Бекир – студентка в специалността Български език и немски език. Бих определила себе си като позитивен, любознателен и упорит човек.
- Какви бяха Вашите очаквания преди олимпиадата?
Честно казано, доста се колебаех относно участието ми, но реших да проверя знанията си по морфология по един интересен начин.
- Каква беше мотивацията Ви, за да вземете участие в състезанието? Бяхте ли си поставили конкретна цел?
На всяка лекция, упражнение и консултация с колегите взаимно се мотивирахме да участваме в олимпиадата. Моята основна цел беше да се представя достойно и да покажа какво съм научила, като не очаквах да бъда наградена.
- Изпитвали ли сте затруднения при изпълнението на задачите? Ако сте срещнали такива – при кои задачи?
Не съм изпитала особени затруднения, тъй като задачите бяха многократно коментирани, а и бяха приятни. Най-трудно за мен беше да се справя с времето.
- Имахте ли построена стратегия за решаването на теста?
Нямах предварително построена стратегия. Започнах задачите поред, но с напредването на времето реших да обърна внимание на по-обемните задачи, а останалите оставих за по-късно, като писах по тях дори и в последните минути.
- Каква оценка бихте дали за подготовката и провеждането на олимпиадата? Подготовката и провеждането на олимпиадата бяха на много високо ниво. Организацията беше добре структурирана, задачите – интересни и предизвикателни, а атмосферата – стимулираща. Участието за мен е и ще остане едно незабравимо преживяване.
- Очаквахте ли да бъдете отличена по време на награждаването?
Не, не съм очаквала да бъда отличена. За мен участието беше най-важното, а самата поощрителна награда беше изключително приятна и неочаквана.
- Оприличавате ли се с характеристика/и на дадена част на речта или категория/грамема? Ако да – аргументирайте се защо.
Бих се оприличила на съществително име, защото съм постоянна в преследването на мечтите си и категорична в постигането им.
- Довършете изреченията: Олимпиадата по българска морфология е… Ще остане в моите спомени с…
Олимпиадата по българска морфология е нещо, което трябва да се изживее, а и емоция, която трудно би могла да бъде обяснена с думи.
Ще остане в моите спомени с всеотдайните преподаватели, петъчните усмивки и натрупаните знания.
- Какво ще посъветвате бъдещите участници в олимпиадата?
Бъдещите участници в олимпиадата съветвам да се впуснат в това вълнуващо приключение без колебание, да вярват в своите знания и умения, като не спират да се усъвършенстват. Успех!
Ива Георгиева (Българска филология)
- Здравейте! Разкажете за себе си в няколко изречения.
Казвам се Ива Георгиева и съм студентка от специалност Българска филология. Родена съм в гр. Велико Търново, където завърших „Журналистика и връзки с обществеността“. Още от малка обичам да си „играя“ с думите, тъй като силно ме вълнуват необятните им възможности в лингвистичен и литературен смисъл.
- Какви бяха Вашите очаквания преди олимпиадата?
Очакванията ми бяха да доразвия усета си към езика и знанията си в сферата на морфологията, но и нещо повече – олимпиадата да остане в сърцето ми като топъл спомен. В крайна сметка всички очаквания бяха оправдани.
- Каква беше мотивацията Ви, за да вземете участие в състезанието? Бяхте ли си поставили конкретна цел?
Честно казано, в началото ме беше страх да се явя. От всички проведени консултации аз не присъствах само на първата и причината е точно тази – беше ме страх, не бях сигурна, че съм способна да се справя. Но си спомних обещанието, което някога направих пред себе си – появи ли се насреща ми възможност, да я сграбчвам. Забравих за колебанието и реших да се предизвикам, за да докажа на себе си, че мога да се справя – защото победител си не когато спечелиш медал, а когато превъзмогнеш страховете си, повярваш в себе си и се потрудиш.
- Изпитвали ли сте затруднения при изпълнението на задачите? Ако сте срещнали такива – при кои задачи?
Най-голямата трудност за мен не се намираше в теста, а извън него – това бе тиктакащият часовник.
- Имахте ли построена стратегия за решаването на теста?
Предварително бях прочела няколко интервюта с наградени участници от минали години и този въпрос ми беше много интересен. Няколко дни преди олимпиадата се замислих каква ще бъде моята стратегия и реших да си „открадна“ нечия. Когато започва олимпиадата обаче, захвърлих всички чужди стратегии и бързо изградих своя – не използвах черновата и започнах да решавам задачите подред.
- Каква оценка бихте дали за подготовката и провеждането на олимпиадата?
Олимпиадата е едно безценно преживяване, за което съм много благодарна! Искрено много благодаря на преподавателите, които вложиха толкова много старание, време, енергия, желание и любов, за да може това събитие да се проведе за поредна година!
- Очаквахте ли да бъдете отличена по време на награждаването?
Искрено се надявах, но за мен по-голямата награда са знанието, превъзмогнатият страх, неповторимото изживяване, вълнението и хубавият спомен.
- Оприличавате ли се с характеристика/и на дадена част на речта или категория/грамема? Ако да – аргументирайте се защо.
Категорично се оприличавам с междуметието. И то като мен обича да стои в периферията, отделено и някак различно сред другите, но именно неговата емоционалност, експресивност, спонтанност и искреност го правят специално.
- Довършете изреченията: Олимпиадата по българска морфология е… Ще остане в моите спомени с…
Олимпиадата по българска морфология е приключение и предизвикателство като никое друго. Ще остане в моите спомени с вдъхновяващите образи на доц. Красимира Чакърова и гл. ас. Десислава Димитрова, които още от първата ни среща ни мотивират и подкрепят безрезервно.
- Какво ще посъветвате бъдещите участници в олимпиадата?
Да вярват в себе си и възможностите си, да обичат езика и да бъдат любопитни.
Ива Андонова (Българска филология)
- Здравейте! Разкажете за себе си в няколко изречения.
Здравейте! Казвам се Ива Андонова, студентка съм в специалността Българска филология (3. курс). Избрах тази специалност заради любовта си към езика. Винаги съм била по-привързана към езиковедската част на специалността.
- Какви бяха Вашите очаквания преди олимпиадата?
Не бях уверена в себе си и до последно се чудех дали да участвам в олимпиадата. Страхувах се не от това дали ще бъда отличена с награда, а дали ще успея да се представя достойно.
- Каква беше мотивацията Ви, за да вземете участие в състезанието? Бяхте ли си поставили конкретна цел?
Мотивацията ми да участвам в състезанието дойде от възможността да успея да се освободя от изпита. Единствената цел, която имах, е достойно представяне.
- Изпитвали ли сте затруднения при изпълнението на задачите? Ако сте срещнали такива – при кои задачи?
Най-големи затруднения изпитах при решаването на кръстословицата.
- Имахте ли построена стратегия за решаването на теста?
Стратегията ми беше да пиша по всяка една задача подред, без да пропускам и да се връщам.
- Каква оценка бихте дали за подготовката и провеждането на олимпиадата?
Подготовката беше изключително добра и интересна. Успяхме да минем през всички задачи и не остана нищо неизяснено. В деня на олимпиадата останах впечатлена как за всеки участник беше приготвен чай. Точно тези малки и на пръв поглед незначителни жестове показват с каква любов се отнася целият екип както към участниците, така и към олимпиадата.
- Очаквахте ли да бъдете отличена по време на награждаването?
Не очаквах да бъда отличена и бях изненадана, когато разбрах.
- Оприличавате ли се с характеристика/и на дадена част на речта или категория/грамема? Ако да – аргументирайте се защо.
Оприличавам се на междуметията – те са най-колоритният лексикален клас, а отличителната им черта е тяхната експресивност. Когато видях теста, се притесних и мислите ми биха могли да се опишат със следните междуметия: ух, ех. Накрая не можех да повярвам, че съм минала през всяка една от поставените задачи. Точно в онзи миг най-правилно биха ме описали следните междуметия: ехаа, браво.
- Довършете изреченията: Олимпиадата по българска морфология е… емоция, вълнение и преживяване. Ще остане в моите спомени с… топлото отношение на доц. д-р Чакърова и д-р Димитрова.
- Какво ще посъветвате бъдещите участници в олимпиадата?
Бих ги посъветвала да бъдат по-уверени в себе си и да участват. Олимпиадата по морфология е едно вълнуващо преживяване, което ще остави отпечатък за цял живот.
Габриела Стоянова (Български език и английски език)
- Здравейте! Разкажете за себе си в няколко изречения.
Здравейте! Казвам се Габриела Стоянова и вече трета година изучавам специалността Български език и английски език. Родом съм от град Казанлък, където преди близо десет години в ОУ „Кулата“ се зароди любовта ми към езиците. Още от началото на следването си бях убедена, че дори след години, прекарани в Пловдив, някой ден ще искам да „отнеса“ тази любов отново там – в най-милия ми град. Така и ще направя след завършването си.
- Какви бяха Вашите очаквания преди олимпиадата?
Очаквах, че в края на нашите петъчни срещи ще се чувствам достатъчно подготвена, че да не ме изплашат въпросите в деня на олимпиадата. Наистина се случи така.
- Каква беше мотивацията Ви, за да вземете участие в състезанието? Бяхте ли си поставили конкретна цел?
Най-голямата цел на участието ми в олимпиадата беше да предизвикам себе си. Тъй като винаги съм била плаха и нерешителна, сметнах за необходимо да изляза от зоната си на комфорт. Спомням си как се разплаках, след като прочетох за първи път лекцията за видовете морфеми в СБЕ – толкова невъзможна ми се видя темата за усвояване, а и науката изобщо. J Нямаше как да предположа, че задачите за морфемен разбор ще ми станат любими.
- Изпитвали ли сте затруднения при изпълнението на задачите? Ако сте срещнали такива – при кои задачи?
Най-голямата трудност за мен беше да се справя със задачите навреме, тъй като обикновено работя доста бавно. Както и очаквах, не успях да се вместя във времето и кръстословицата ми остана недовършена. Задачите не ми се сториха особено трудни, но трябва да призная, че определянето на рода на съществителните ме поизмъчи.
- Имахте ли построена стратегия за решаването на теста?
Стратегията ми се менеше постоянно. Първоначално бях решила да работя по задачите последователно, но след като времето напредна и почувствах умора, реших да направя тези, които при мен изискват най-много време и усилия. След като се справих с тях и разбрах, че времето ни почти е изтекло, отново започнах да решавам последователно, за да не пропусна в бързината и вълнението някоя задача.
- Каква оценка бихте дали за подготовката и провеждането на олимпиадата?
Подготовката беше изключително приятна и обстановката определено внасяше чувство на уют и топлина в края на учебната седмица. Получи се невероятна комбинация от петъчно настроение, вдъхновяващи преподаватели и амбициозни студенти, обединени около красивата наука за езика.
- Очаквахте ли да бъдете отличена по време на награждаването?
Без да звучи нескромно, очаквах поне поощрителна награда.
- Оприличавате ли се с характеристика/и на дадена част на речта или категория/грамема? Ако да – аргументирайте се защо.
Може би бих се определила като лексикално-граматичната категория вид на глагола – доста очевидна, предсказуема, а понякога и скучна.
- Довършете изреченията: Олимпиадата по българска морфология е… мил жест: тя е едно голямо „благодаря“, отнесено към преподавателите ни. Ще остане в моите спомени с… това, че е един по-интересен начин да засвидетелстваме любовта и интереса си към езика.
- Какво ще посъветвате бъдещите участници в олимпиадата?
Бих посъветвала бъдещите участници да не помислят нито за миг, че олимпиадата е отвъд възможностите им. Нека винаги да задават въпроси, когато срещнат нещо неясно, а когато се налага – и по много.
Блока подготви: Божидар Бояджиев
Лингвистичен клуб “Проф. Борис Симеонов”