Archive for category Работни срещи на студентите-практиканти

Бизнес пътеки за хуманитаристи. Как да инвестираме в своето бъдеще?

Работни срещи на студентите-практиканти, 30.04.2010 г.

Среща с трета група студенти по проект „Студенти по пътя на книгата“

Място: Издателство „Летера“ – гр. Пловдив

Дата: 30.04.2010 г.

Цел: Студентите-практиканти да се запознаят как се изготвя издателска програма, как се изготвят рецензии и анотации на книги и ръкописи, как се подбират заглавия и автори за включване в издателската програма, подбор на поредици.

I. Как се прави издателска програма?

Подбор на поредици

Жанрове:

• Художествена литература

• Справочна литература

• Учебна литература

• Детско-юношеска литература

• Научна и научнопопулярна литература

• Касови издания

Подготовка на издателски каталог

Лектори: Надя Фурнаджиева, Цветелина Димитрова

II. Как се изготвят рецензии и анотации на книги и ръкописи

– Общи насоки за изготвяне на вътрешноиздателска рецензия

– Практически указания за изготвяне на вътрешноиздателска рецензия, анотация и слоган

Лектор: Младен Влашки

Практически задачи:

  1. Направете вътрешноиздателска рецензия на книгата „Жена за обесване” от Пънар Кюр
  2. Напишете слоган на една от книжките от образователната поредица Какво? Как? Къде?

III. Представяне, анализ и обсъждане на следните практически задачи:

– Създаване на маркетингова стратегия за по-атрактивно представяне на образователната поредица Какво? Как? Къде? и изготвяне на примерна

викторина по различните теми

– PowerPoint презентация или трейлър на поредицата Какво? Как? Къде?

Работни срещи на студентите-практиканти, 23.04.2010 г.

Среща с трета група студенти по проект „Студенти по пътя на книгата“
Място: Издателство „Летера“ – гр. Пловдив
Дата: 23.04.2010 г.

Издателска програма, издателски политики, маркетинг и реклама на книгата
(продължение)


I. Как се прави издателска програма?
– Надя Фурнаджиева, Цветелина Димитрова

– Подбор на поредици.
– Жанрове:
• Художествена литература
• Справочна литература
• Учебна литература
• Детско-юношеска литература
• Научна и научнопопулярна литература
• Касови издания
– Рецензиране. Изисквания за вътрешно-издателска рецензия.
– Подготовка на издателски каталог.

Практически задачи:

1.    Запознайте се със сайта на едно от следните издателства:
Сиела, Фют, Жанет 45, Хермес, Захари Стоянов, Софт прес, Колибри, Проф. Марин Дринов, Обсидиан, Кибеа, Дамян Яков

Указания за подготовка на PowerPoint презентация – Димитър Димитров

2.    Подгответе PowerPoint презентация със следните акценти:
•    Издателски политики:
–    Разгледайте сайта/каталога на издателството – какъв е профилът на издателството, каква литература (булевардна/сериозна, преводна/българска) се предлага
–    Каква е издателската програма – кои автори преобладават, кои жанрове са застъпени, кои автори и колко?
–    Според Вас кои са най-важните и най-интересните автори/книги?
•    Маркетинг и реклама:
–    Визия – как изглежда сайта/каталога, лесно ли се ориентирате в него, бързо ли откривате това, което търсите?
–    Акценти – колко заглавия предлага издателството и на кои от тях са поставени акцентите?
–    Промоции – какви и колко има на сайта/в каталога, има ли информация за срещи с автори и премиери на книги – какви, кога?
•    Книготърговия:
–    Преференциални отстъпки, намаления, цени (високи/ниски), подаръчни бройки

Коя книга най-много Ви харесва?
Коя книга бихте си купили и защо?
Коя е най-красивата книга и защо?
Кое е най-смешното заглавие?

Направете изводи и анализирайте, като дадете препоръки.

II. Маркетинг и реклама на книга. Как се създават маркетингови стратегии за повишаване интереса на юношите към образователната литература – Деана Миткова

– PowerPoint презентация на поредицата Какво? Как? Къде? и примерна викторина по различните теми – Димитър Димитров

Практически задачи на студентите практиканти:
1.    Разработете маркетингова стратегия за по-атрактивно представяне на образователната поредица Какво? Как? Къде?, предназначена за ученици на възраст 10+
2.    Подгответе викторина по различни теми от поредицата Какво? Как? Къде?
3.    Подгответе PowerPoint презентация или трейлър на поредицата Какво? Как? Къде?

Работни срещи на студентите-практиканти, 16.04.2010 г.

Трета група

Издателска програма, издателски политики, маркетинг и реклама на книгата

Цел: Студентите-практиканти да се научат как се изготвя издателска програма, да се запознаят с различните издателски политики, маркетинг и реклама на книгата.

Представяне на издателство „Летера”

–         Профил на издателството

–         Структура на издателството

–         Работа на издателството с автори и творчески екипи

–         Работа на издателството с търговци и рекламни агенции

–         Маркетинг и реклама на издателство „Летера”

Иновативни проекти на издателство „Летера”

–         Презентация на Мултимедиен курс „Български език за чужденци”

Работни срещи на студентите-практиканти, 09.04.2010 г.

Представяне на проекта на трета, четвърта и пета група студенти практиканти. Представяне на партньорите от Издателство “Летера”. Запознаване на студентите с целите на проекта, начин на провеждане на практиката, попълване на анкета за разпределението на групите.

Провеждане на практическо занятие за регистриране в интерактивна образователна среда курс: bookproject в moodle. Обучител: Мария Гуджева

Работни срещи на студентите-практиканти, 12.02.2010 г.

Първа група
ПЪРВА ЧАСТ
Книги, кино и телевизия. Работа с медии (Практическа задача – дешифриране на телевизионно предаване с оглед бъдещо отпечатване на книга)
Лектор: Евгени Тодоров
ВТОРА ЧАСТ
Практическа задача: Редактиране на текст (Редакция на текст от български автор на тема „Курс по творческо писане“
Лектори: Йордан Костурков и Надя Фурнаджиева

Втора група
ПЪРВА ЧАСТ
Маркетинг и реклама. Маркетингови и рекламни стратегии
Лектор: Деана Миткова
ВТОРА ЧАСТ
Книги, кино и телевизия. Работа с медии (Практическа задача – дешифриране на телевизионно предаване с оглед бъдещо отпечатване на книга)
Лектор: Евгени Тодоров

Работни срещи на студентите-практиканти, 05.02.2010 г.

Първа група
ПЪРВА ЧАСТ
Обсъждане на практическата задача за коригиране на текст („Шепот зад завеса“, Димитър Арнаудов); лектори: Красимира Ангелова и Цветелина Димитрова
ВТОРА ЧАСТ
Практическа задача: Редактиране на текст
Лектори: Йордан Костурков, Надя Фурнаджиева

Втора група
ПЪРВА ЧАСТ
Дискусия върху рецензираните от студентите книги и стратегии при подбор на нови заглавия за издателска програма
Лектор: Младен Влашки
ВТОРА ЧАСТ
Обсъждане на практическата задача за коригиране на текст и посочване на системно допускани грешки
Лектор: Красимира Ангелова

Работни срещи на студентите-практиканти, 29.01.2010 г.

Първа група
Редактиране на текст – основни правила и техники
Практическа работа с текст (Оя Байдар, „Портата на греха“)
Лектори – Йордан Костурков и Надя Фурнаджиева

Втора група
ПЪРВА ЧАСТ
Представяне на презентациите за сайтовете на издателствата – дискусия за издателските политики на различни български издателства и избиране на трите най-добри презентации.
ВТОРА ЧАСТ
От ръкописа до печатницата – дискусия за посещението на печатница “Нова принт”
Цветелина Димитрова

Работни срещи на студентите-практиканти, 22.01.2010

Първа група

Посещение на печатница „Нова принт“

Втора група

Разискване на издателските политики и създаването на издателска програма – водещ на дискусията Надя Фурнаджиева

Как се прави вътрешноиздателска рецензия, анотация и слоган – водещ на дискусията – Младен Влашки

Посещение на печатница „Нова принт“

Работни срещи на студентите-практиканти, 15.01.2010

Работни срещи с първа и втора група студенти-практиканти

План на срещата за първа група

Коригиране на текст – основни правила в пунктуацията и правописа, коректорски знаци, практически задачи – Красимира Ангелова

Представяне на анотациите и слоганите за рецензираните книги – дискусия – Младен Влашки, Надя Фурнаджиева

 

План на срещата за втора група

Как се изготвя издателска програма, запознаване с различните издателски политики, маркетинг и реклама на книгата

Коригиране на текст – основни правила в пунктуацията и правописа, коректорски знаци, практически задачи – Красимира Ангелова

Как се правят рецензии и анотации на книги – общи насоки – Надя Фурнаджиева