СПИЛКО
ВА СОНЯ РАЙЧЕВА
Доктор по педагогически науки (2001). Доцент по Методика на обучението по литература (2008). Родена през 1952 в гр. Смолян. Завършила специалност „Български език и литература” и ІІ специалност „Педагогика” в Софийски университет „Св.Климент Охридски” през 1977. Специализирала е в СУ „Св. Климент Охридски” български фолклор през 1986-1988 г. В ПУ „Паисий Хилендарски” постъпва през 2002 г. Води Методика на обучението по литература; хоспетиране, педагогическа практика на студенти, лекционен курс на магистри. Автор на учебник в две части и студии по специалността.
Била е ръководител на учебни тренинги за социални умения, форуми и семинари за студенти и ученици при „Отворено образование” през 1993, 1994, 1995, 1996, 1998 в Приморско, София, Пловдив и Ст.Загора. Създател и ръководител на студентски клубове за поезия и музика „Въпреки” – филиал Смолян (1994-2003); студентски театрален клуб „Малкият принц” – филиал Пазарджик (1994-2002). Ръководител на студентско мултикултурно творческо общество към ПУ ”П.Хилендарски” (от 1998).
Води лекционен курс по избираема дисциплина „Реторика” на 1 и 2 курс за всички хуманитарни дисциплини. Участва в експертно-консултативен съвет по бълг.език и литература и в център за контрол при МОН.
Списък на научните публикации (2000-2010)
1. Култура и образователна среда в извънаудиторни форми – В:Образованието и предизвикателствата на новото хилядолетие. Сборник с доклади от научна международна конференция, 1-3 ХІІ, Пловдив, 2000 год.
2.Нетрадиционни похвати в университетското образование за учители – В: Педагагика, 10/2001, с. 80-89.
3. Хуманистичен подход към личността на студента-бъдещ учител – В: Сборник от юбилейна научна сесия, Стара Загора, 2001, с. 48-51.
4. Изкуството в преподаването на студентите-бъдещи учители – В: Юбилейни Паисиеви четения, 1-7 ХІ, 2002 г.
5. Творчеството в литературнообразователния процес днес – В: Науката, методиката и училището – конфликтни точки, срещи и разминавания, сборник доклади от юбилейна научно-практическа конференция, т.І, 28-29 V, Смолян, 2002.
6. Студентите – хуманитаристи – субекти в педагогическата практика – В: Образованието – глобална идентичност и културно разнообразие.” Първа балканска конференция, Стара Загора, 2003, с. 201–206.
7. Образователният театър в подготовката на бъдещите учители – В: Съвременни тенденции на образователните технологии в средното образование и педагогически взаимодействия в детската градина, Пазарджик, 2003, с. 342 – 345.
8. Изкуството в подготовката на бъдещите учители – В: Педагогика, 5/2003, с. 56–64.
9. Учителят между остарялата професионално-педагогическа подготовка и претенциите на съвременното образование – В: Педагогика, 9/2003, с. 30-42.
10. Студентите – бъдещи учители в условията на хуманизирано образование – В: Хуманитарното знание – традиционни опори и актуалност, т. ІІ, Бургас, 2003.
11. Студентите – бъдещи учители в условията на хуманизирано образование /монография/. Смолян, 2003, с. 107
12. В приглушения шепот на майчините песни, доклад посветен на Будителите, Смолян, 2003
13. Аз-ефективност на бъдещите учители-хуманитаристи в изпитни условия – В: Международна научна конференция, Велико Търново, 2004.
14. Самоопределянето на студента – бъдещ учител по литература – плод на мотивационна амбиция – В: Сборник от научен семинар в памет на доц. д-р Т. Гайдаров, Смолян, 2004.
15. Глобалният живот е животът в движение или за мобилността в методиката на литературното образование – В: Глобализацията в образованието, Бургас, 2004.
16. Развитие на комуникативни умения: преподавател – студенти – среда – В: Педагогика, 5/2005, с. 67 – 76
17. Формиране на позитивното мислене чрез преподаване на Яворов в интегрирания контекст от литература и музика.
18. Иновационни технологии в учебно-възпитателния процес при формиране на позитивно мислене, Пловдив, 2005, с. 67-73.
19. Българката и песента в творческата съдба на Ст. Шишков – В: Сборник с доклади, Смолян, 2005.
20. Тревожността в условията на висшето образование /споделени наблюдения/ – В: Аз- Буки, бр. 50, 2005.
21. Песенният фолклор в литературния урок и участието му в духовния образ на човечеството – В: Образование, 2006
22. Който има уши да ги чуе и сърце да ги почувства – или за родопския народопесенен фолклор – съдба и “духовен паспорт” за Ст. Кабасанов – В: Сборник с доклади по случай 100 годишнина от рождението на Ст. Кабасанов, Смолян, 2006.
23. Учениците и обучението по литература, студия, Пловдив, 2006, с. 38.
24. Учениците и съвременното преподаване на литература – В: Юбилейна национална научна конференция с международно участие, Смолян, 2006.
25. Синергетика в съвременното литературно образование /езиково –музикални паралели върху Вл. Висоцки и П. Пенев/ – В: Международна руско-българска научна конференция, Пловдив, 2006.
26. Помагало по Методика на литературното образование. Теоретико-приложни аспекти. Пловдив, 2007.
27. Руският и български шансон в контекста на литературното образование. Храмът в песните на Михаил Круг и Пламен Ставрев. Доклад в международна научна конференция, Волгоград, Русия, 2007.
28. Специфика на литературното образование на деца-индиго и подготвеността на студентите – бъдещи учители. Доклад, представен на международна научна конференция, Смолян, 2007
29. Музиката в контекста на литературното обучение като начин за опознаване на света. Международна научна конференция “Българската наука и Европейското изследователско пространство” Варна, 2008.
30. Участие в методически проект на тема „Комуникативността в езиковото, литературното и интеркултурното образование. Музиката в литературното образование и студентската рецепция. Пловдив, 2007-2008.
31. Литература и музика в контекста на съвременното литературно образование, Волгоград, Русия, 2008
32. Водата и нейната смислоорганизираща функция в песенните образци на Средните Родопи, доклад в научна конференция на тема „Родопите и човекът”, Смолян, 2008.
33. Помагало по методика на литературното образование. Теоретико приложни аспекти – ІІ част 2008
34. Орелът – реализация на образната символика в нелитературни и литературни текстове – В: Юбилеен сборник в чест на проф. д.ф.н. Тодор Балкански по случай неговата 65 годишнина Велико Търново, 2009, с. 311-319.
35. Ст. Сивриев: „До съмнало” в света на Ил. Бешков. Човек помни това, което е чул със сърцето си”, Златоград, /под печат/ 17.9.2009.
36. Парфюмът като знакова символика в „Поручик Бенц” и „Осъдени души” на Д. Димов, Паисиеви дни, Пловдив, септември 2009.
37. Образованият маниер отваря всички врати – или за реториката като възможности и решения – Международна конференция – май 2010, Кърджали.